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相似文献
 共查询到18条相似文献，搜索用时 125 毫秒
1.
互联网中个人知识共享的兴起和繁荣,为创建一个全新的知识公共领域奠定了广泛的社会大众基础。论文以基于网络博客的图书馆员个人知识共享实践为典型,探讨了馆员博客个人知识共享的基本特征及其对知识共享主体、客体和知识共享环境的特殊价值。  相似文献   

2.
网络创新社区中用户的知识共享行为与其影响因素关系到网络创新社区的创新效率和效果。文章从系统论角度出发,研究网络创新社区知识共享过程,利用系统动力学分析各种因素对知识共享行为的影响,构建知识共享过程模型,并运用Vensim PLE进行系统仿真探讨其影响机理。网络创新社区用户的知识共享行为受到动机、个人特性、认知、外部环境等因素影响的假设得以验证,通过加大社区对用户的激励机制,减少对用户区别对待等行为方式,能够更好促进用户参与知识共享。  相似文献   

3.
[目的/意义] 探究网络健康社区知识共享的影响因素,对优化网络健康社区知识服务、促进健康知识的交流与传播具有重要意义。[方法/过程] 将网络健康社区中的知识划分为公共健康知识和个人健康知识,依据社会认知理论构建影响因素模型,并利用结构方程模型进行验证和分析。[结果/结论] 数据分析结果表明,自我效能、利他主义、社会信任、社会认同、感知有用性等变量与公共健康知识和个人健康知识共享行为都呈显著正相关,感知风险与公共健康知识共享行为无显著相关性,与个人健康知识共享行为呈显著负相关。  相似文献   

4.
图书馆组织内知识共享问题研究   总被引：1，自引：0，他引：1  
图书馆组织内知识共享是图书馆知识管理的重要组成部分。本文在解读国内外学者知识共享概念的基础上,分析了组织内知识共享的影响因素,认为图书馆组织内知识共享的模式选择应该是基于个人利益因素与个人功效感因素的文化主导、技术支持模式,并据此构建了图书馆组织内知识共享的机制框架。  相似文献   

5.
知识网络中隐性知识的共享困境及其克服路径   总被引：2，自引：0，他引：2  
知识网络的困境在于隐性知识的转移与共享难以实现,而隐性知识的共享困境,从个体层面上看主要表现为：心理困境、能力困境和动力困境,从组织层面上看主要体现为; 组织结构困境、组织文化困境、组织间的信任困境、组织间文化距离困境、组织能力差异困境和组织间合作动力困境。社会网络为解决上述困境提供了一个视角,科技专业网络、客户网络、娱乐网络以及企业家个人友谊网络等非正式网络可以弥补正式组织和正式网络的先天性不足,是克服知识网络中隐性知识转移与共享困境的有效途径。  相似文献   

6.
社会网络视角下企业内部知识共享机制研究   总被引：3，自引：0，他引：3  
在分析社会网络与企业内部知识共享联系的基础上,探讨社会网络视角下企业内部知识共享的影响因素,并将社会网络理论运用到企业内部知识共享机制的构建之中,分别从社会网络的核心理论--网络关系、网络位置、社会资本三个视角研究企业内部知识共享机制的构建。  相似文献   

7.
探讨社会网络与企业内部知识共享在理论上的关联,并在关系层次和结构层次上加以论证,进而研究社会网络关系维度中各种因素对企业内部知识共享存在的影响。重点是构建一种知识共享模式--在任务驱动下基于社会网络的企业内部知识共享模式,并研究其应用过程。该模式应用社会网络理论对企业内部社会网络关系与结构进行分析,以便找出并解决企业内部知识共享问题,最后提出该模式知识共享的管理对策。  相似文献   

8.
指出组织和个人对知识共享存在重大的意见分歧，其根源在于他们之间的“信息不对称”，由“信息不对称”衍生出知识共享的低成本与知识创新的高成本、知识创新的长期性与知识应用的短期性和失败共享障碍等几对矛盾。认为解决“信息不对称”造成的知识共享障碍应该从分析员工的心理状态和心理需求入手，从员工作为知识供给和需求者双重角色出发，建立“双赢”市场机制，从而建立合理的组织知识共享贡献评价体系，并加强员工对企业组织未知知识贡献的评价权重。  相似文献   

9.
社会网络分析推进知识的共享与创新   总被引：1，自引：0，他引：1  
社会网络分析作为一种新型的、发展迅速的方法越来越受到各领域人士包括研究知识管理学者的重视.知识共享与知识创新是知识管理的两个重要方面.从社会网络的角度,分析组织内知识共享网络及知识创新形成的一般规律.研究认为,组织内的社会网络有助于知识共享与知识创新.  相似文献   

10.
社会网络分析作为一种新型的、发展迅速的方法越来越受到各领域人士包括研究知识管理学者的重视。知识共享与知识创新是知识管理的两个重要方面。从社会网络的角度,分析组织内知识共享网络及知识创新形成的一般规律。研究认为,组织内的社会网络有助于知识共享与知识创新。  相似文献   

11.
论知识分享   总被引：10，自引：0，他引：10  
应当从综合的角度来理解知识分享的含义。知识分享是知识共享的一个重要条件，问题解决型知识分享是知识分享的主流形式，图书馆的发展史是一部知识分享的演进史，制度安排和信息技术是知识分享不断发展的有力保证，互联网是迄今为止人类所创造的最重要的知识分享工具(系统)，知识分享是共时分享和历时分享的有机统一。  相似文献   

12.
[目的/意义]移动互联网环境下产学研协同创新隐性知识共享影响因素的分析,对推动产学研各方更好地利用移动互联网资源进行知识共享,加快产学研协同创新科技成果转化具有重要意义.[方法/过程]在总结和归纳文献的基础上,构建产学研协同创新隐性知识共享意愿和隐性知识共享行为之间的影响因素概念模型,运用实证研究方法中的结构方程对构建的模型进行检验.[结果/结论]隐性知识共享内容、移动互联网环境、移动互联网技术对隐性知识共享意愿具有正向影响,隐性知识共享意愿与移动互联网技术能够直接正向影响隐性知识共享行为.  相似文献   

13.
虚拟社区知识共享行为影响因素的实证研究   总被引：3，自引：0，他引：3  
知识共享是知识管理的一个必要过程。随着信息技术和互联网技术的发展,虚拟社区成为网民交流信息和获取知识的重要手段。如何鼓励个人在虚拟社区共享自己的知识,并帮助其他社区成员分享知识是一个重要的问题。在共享意愿的基础上,通过构建研究模型讨论了虚拟社区知识共享的影响因素。实证研究结果表明:自我效能、结果预期和共享意愿对虚拟社区成员的知识共享行为有显著的正向影响。  相似文献   

14.
数字图书馆是当今探索知识资源社会共享和增值利用的重要模式，但其资源建设、管理与信息服务的观念和体制，与现代知识生产、传播的产业化机制存在本质性矛盾，对知识资源社会共享和自身的长远发展构成了根本性障碍。解决这一关键性问题，需要在培育和建立符合信息化条件下知识传播和文化产业发展规律的市场机制的同时，以数字化学习平台与知识管理平台为主要应用模式，规范建立以数字图书馆为主导的知识传播共享与增值利用的互联网出版平台。  相似文献   

15.
互联网思维下图书共享模式研究   总被引：6，自引：1，他引：5  
[目的/意义]互联网时代,我国图书共享遭遇发展瓶颈。运用新思维、创建新模式将成为图书共享发展的新思路。[方法/过程]基于3种图书共享模式的梳理与对比,提出图书共享发展的指导原则,解决现有模式的若干问题并提出省域图书馆联盟下基于互联网思维的图书共享新模式。[结果/结论]FULink图书漂流模式立足于实践,结合组织优势,可操作性强,对图书馆、书店和各类阅读服务组织的图书共享具有一定的指导作用。  相似文献   

16.
以虚拟学术社区这一新型网络学术交流平台为研究对象,基于对社区知识共享过程的思考和构建,将引导者、回应者、学习者和评价者4类社区成员类型划分为知识提供者、知识接受者和知识评价者,分析3种主体进行知识共享过程的特点,指出对于知识共享系统来说,知识共享过程中的社区主体间关系是一个非线性的复杂系统。在此基础上,提出虚拟学术社区知识共享过程的参与主体间关系模型。  相似文献   

17.
基于社会认知论的Wiki社区知识共享行为研究   总被引：5，自引：0，他引：5  
在分析Wiki社区知识共享过程和社区成员类型的基础上,以Bandura的社会认知论为理论依据,从Wiki社区环境和社区成员的主体认知两个层面探讨影响Wiki社区知识共享行为的因素,并提出相应的激发知识共享行为的策略,对促进Wiki社区知识共享活动的健康持续发展具有重要意义。  相似文献   

18.
加强网络化建设 实现资源共享   总被引：6，自引：0，他引：6  
本文简述了网络化是图书馆发展的方向 ,提出了在图书馆网络化建设中存在的问题及解决问题的方法和措施 ,提出了加强网络化建设 ,实现信息资源共享问题  相似文献   

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