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相似文献
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1.
按学习型组织理论建立学习型图书馆   总被引:10,自引:0,他引:10  
学习型组织是一种持续学习与组织转化的理论,图书馆可利用学习型组织理念建立共同愿景、实行团队学习、推行系统思考,开展绩效评估等策略建立学习型图书馆.  相似文献   

2.
建立学习型图书馆是图书馆组织形式发展的趋势。当前,建立学习型图书馆过程中存在着各种阻碍因素,包括对学习概念和学习型组织的认识存在局限性、学习观念陈旧和各种学习模式落后。详尽分析各种阻碍因素产生的根源,可以更好地厘清创建学习型图书馆的思路,变革不合理之处,为实现图书馆员工的协同发展扫除障碍。  相似文献   

3.
创建学习型社会是全面建设小康社会的奋斗目标。图书馆是知识信息资源管理的重要部门,图书馆在学习型社会中首先应该成为学习型组织。图书馆的学习动力来自三个方面:图书馆中个体对学习的需要;图书馆组织对学习的需要;社会对图书馆的要求。  相似文献   

4.
本文援引彼得·圣吉的学习型组织理论,探讨了图书馆建立学习型组织的现实意义与必要性,介绍了国外图书馆建立学习型图书馆的成功案例,并对建立学习型图书馆的运作提出了一些建议,以期使图书馆同仁对“学习型图书馆”这一概念的深入讨论。  相似文献   

5.
以人为本与创建学习型图书馆组织   总被引:2,自引:0,他引:2  
学习型组织是一种新兴的人本管理模式,作为现代管理的典范,它融合了当代终身教育思想及视学习为组织生命源泉等理念,在管理界引起强烈反响并被付诸实践。本文在阐述学习型组织含义及其内在本质的基础上,分析了图书馆建立学习型组织的意义和作用,并重点围绕“以人为本”的管理理念,对如何创建学习型图书馆组织进行了探讨。  相似文献   

6.
在学习日益成为个人、组织乃至国家获得知识、信息、财富的重要手段而受到广泛关注的情况下,建立学习型社会已成为必然趋势。高校图书馆应如何应对这一趋势,使其成为人们进行“终身学习”的最佳场所,是高校图书馆事业的关键所在。通过对学习型社会涵义和特征的分析以及学习型社会和图书馆之间关系的剖析,提出了学习型社会环境下高校图书馆应采取的应对策略。  相似文献   

7.
在学习型社会背景下,图书馆是一个服务于学习型社会的组织。社会化学习氛围和图书馆的自身优势,为图书馆开展学习服务创造了契机和条件。为学习型社会服务,图书馆应采取的相应策略。  相似文献   

8.
介绍了学习型组织的概念与原理,分析了图书馆建立学习型组织的意义和作用,进而提出了在图书馆建立学习型组织的主要措施。  相似文献   

9.
面对信息化和市场化的社会变迁,图书馆必须加强组织学习,成为学习型组织。要成为学习型图书馆就要根据图书馆组织自身的特殊性创造适合组织学习的基本氛围和采取适当的知识学习方式。  相似文献   

10.
马兰  马美华 《晋图学刊》2007,(5):23-26,41
本文着眼于学习型组织的含义及特征,分析新形势下创建学习型图书馆的时代意义,探讨构建学习型高校图书馆的举措,并提出了确立图书馆的共同愿景与发展目标、建立一套有效的激励机制、形成以知识为导向的图书馆组织文化、重新设计以知识为基础的组织机构、开展有计划学习交流及多种形式的继续教育、提倡终身学习等创建学习型高校图书馆的具体方法.  相似文献   

11.
论学习型图书馆的创建构想   总被引:27,自引:0,他引:27  
本文从学习型组织的基本理论出发,论述了创建学习型图书馆的必要性,提出了创建学习型图书馆的构想,阐述了在图书馆建立学习型组织的途径。  相似文献   

12.
培育学习型图书馆   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘懿 《津图学刊》2004,(3):70-71
培育学习型图书馆不仅是图书馆生存与发展的需要,也是图书馆终生学习、创新与开放发展的需要,提出树立全新的学习理念,创新工作载体、建立学习型图书馆的支柱框架,推进图书馆终身教育体系建设,构建完善、开放、多元化的学习型图书馆.  相似文献   

13.
学习型组织:图书馆管理创新   总被引:7,自引:0,他引:7  
学习型组织理论是一种全新的管理理念和模式,图书馆建立学习型组织是适应环境变化,寻求自身生存和发展,提高信息服务质量,稳定职工队伍的需要。因此要营造馆员自我超越的组织氛围,创建个人与集体利益相一致的共同愿景;建立完善的心智模式,学会系统思考;树立“工作学习化”和“学习工作化”的观念;优化组织结构,提高组织效能。  相似文献   

14.
论建立学习型图书馆是现代图书馆发展的必然趋势   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文引进学习型组织理论,阐明了学习型图书馆的概念及特征,并根据构建学习型图书馆的要求,阐述了如何建立学习型图书馆。  相似文献   

15.
关于学习型社会中学习型图书馆的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
十六大提出了“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的任务。作为文化传播主要载体的图书馆,特别是基层公共图书馆,围绕实现这一任务来开展工作就显得更加重要。学习型的社会,需要学习型的图书馆。而建立学习型图书馆,更重要的是应结合各馆的实际和具体工作来开展。只有建立起广大人民群众都喜爱的学习型图书馆,才能跟上时代的步伐,图书馆事业才会更上一层楼。  相似文献   

16.
浅析学习型组织理论在图书馆的应用   总被引:7,自引:0,他引:7  
学习型组织是一种持续学习与转化的组织,从个人学习扩展到整个团队学习,并增强组织的创新能力。随着图书馆改革的深入进行,构建学习型图书馆将是图书馆改革的必然趋势。  相似文献   

17.
分析了学习型图书馆的含义及特点,阐述创建学习型图书馆的必要性,并从确立共同愿景、调整组织结构、创新管理模式、营造学习氛围、建立激励机制5个方面探讨了建设学习型图书馆的措施。  相似文献   

18.
学习型社会中高校图书馆的责任   总被引:10,自引:1,他引:10  
高校图书馆在学习型社会中有着重要的使命。要变传统服务型高校图书馆为现代学习型高校图书馆,推动学生学习意识的转变;要为学习型社会提供终身学习的条件和环境;要通过创建高校图书馆的学习型组织推进学习型社会发展。  相似文献   

19.
浅谈高校学习型图书馆的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
以学习型组织理论为指导,研究了高校建立学习型图书馆的客观必然性,并探讨了建立学习型图书馆必经的六个基本实践过程。  相似文献   

20.
借鉴管理学中的学习型组织理论,提出了建立学习型图书馆的必要性,提出了建立学习型图书馆的五大理念及构建其运做模式的六大要素,对遇到的问题提出了自己的看法。  相似文献   

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