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<文献学导论>一书反映了我国文献学研究的最新进展情况,该书作者站在历史高度,充分吸收和借鉴已有文献学的研究成果;紧跟时代,倾心关注文献学研究的最新进展;放眼未来,指点文献学研究趋向. 相似文献
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博雅信诚特色鲜明--评《中国少数民族文献学概论》 总被引：1，自引：0，他引：1
<中国少数民族文献学概论>是我国第一部系统研究少数民族文献学的专著,既填补了我国文献学理论研究的空白,又丰富了民族学的研究领域.该书对正确界定中国少数民族文献的内涵与外延,确定中国少数民族文献学的研究对象与范畴,科学地构建中国少数民族文献学的学科理论与实践体系具有较高的学术价值. 相似文献
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梁启超是文献学和中国文献学的最早提出者,并对文献学的内涵、范畴以及研究意义等进行了较为丰富的阐释;他提出了文献学研究的方法和原则,并确立了文献学研究的三个标准。 相似文献
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系列文献学论稿<跨越时空的文明>以其精辟、通俗、简炼的表述,不但浓缩了中华五千年的文化记录历程,而且于开合之间阐发了作者对中华文化记录史与记录文化史双重哲理的诸多独到见解,具有较高的学术水准与新颖深刻的文化创意(超文本价值). 相似文献
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本文对现存的善本四库存目书<石云居集>(包括文集15卷、诗7卷、词1卷)作了较为详尽的介绍,分析其版本、流传情况及遭抽毁之原因,纠正了以往有关该书版本著录的错误,指出其内容相当丰富与重要,具有较高的文献学价值和史料价值. 相似文献
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本文以2015年国内公开发表的文献学期刊论文和出版的文献学著作为主要研究对象,着重梳理、总结本年度文献学在文献学理论研究、专科文献学研究、文献学家、文献学专题研究、文献学相关学科等方面的研究进展,为研究者了解2015年度文献学研究情况提供参考。 相似文献
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以2013年公开发表的文献学论文和主要著作为基础,梳理该年度文献学研究的主要内容,从文献学理论研究、专科文献学研究、文献学专题研究和文献学家研究等方面进行论述和总结,以期为研究者了解2013年度文献学研究进展提供参考。 相似文献
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民族文献学的研究对象和学科体系 总被引：2，自引：2，他引：0
文章从民族文献学的研究对象、学科性质和研究内容出发 ,探讨了民族文献学的学科体系。认为民族文献学的学科体系应由理论民族文献学、应用民族文献学、专门民族文献学、交叉民族文献学构成。同时探讨了民族文献学的特点、相关学科和研究方法 相似文献
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以2011年公开发表的文献学论文和主要著作为基础,梳理本年度文献学研究的主要内容,并从文献学理论研究、文献学专题研究、专科文献学研究和文献学家研究等方面进行了论述和总结,以期为研究者了解2011年度文献学研究进展提供参考。 相似文献
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图书馆学研究对象的问题，多年来众说纷纭，笔者从历史的角度考察了图书馆的双重职能：“服务历史职能”和“服务现实职能”，主张图书馆学应该围绕这两项职能进行研究，认为图书馆学的研究对象有二元性，即“服务历史研究”和“服务现实研究”。 相似文献
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全球化背景下图书馆的管理和营销 总被引：3，自引：0，他引：3
文章分析了全球化背景下图书馆管理环境的变化与趋势,及其对图书馆管理战略的影响,以及相应的营销对策。认为图书馆基于知识服务的全球化的同时,保障文化多元化差异的管理理念和营销,将是图书馆未来可持续发展的必然选择。 相似文献
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本文从职务设计理念入手,提出了提高员工工作热情的原则和着眼点,然后落实到作为一个组织的图书馆工作中,从职务投入、职务丰富化、职务轮换、环境改造四方面来论述图书馆改革中应该进行的职务设计,以此来调动很有职业倦怠的图书馆员工的工作积极性,从而实现图书馆的服务目标。 相似文献
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从尊重纳税人到尊重读者 总被引：3，自引：2，他引：3
二十多年前，我还是当一名学生时期，当我第一次跨入学校图书馆阅览室大门时，第一个映入我眼帘的是对面墙上写着的大幅标语——“读者第一，服务至上”。还是二十年前，当我分配到图书馆上班的第一天，一位花白头发的老馆长分派我到外借处工作(这项工作我一直做了6年)，当时他对我的 相似文献
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论图书馆对残疾人的援助 总被引：2，自引：0，他引：2
付群 《大学图书情报学刊》2006,24(5):62-63,75
文章从多方面论述了残疾人对图书馆信息的需求以及国外图书馆对残疾人服务的现状,提出了新时期图书馆对残疾人服务的具体措施. 相似文献
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Anne-Marie Smith 《New Review of Academic Librarianship》2013,19(1):29-48
This article presents the findings of a small study that examined the relationship between academic librarians and their academic colleagues in a number of institutions in the Republic of Ireland and Northern Ireland. There is an abundance of literature outlining how librarians should collaborate with their academic colleagues but less emphasis on what librarians are doing in practice. This research explores the collaborative aspect of this relationship with a focus on information literacy training. Research findings look at factors which encourage and inhibit collaboration and challenges librarians face in achieving successful collaboration. 相似文献