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1.
《文献价值——理论文献学的价值论解读》的结构完整、内容全面,把价值论应用于文献学研究,既有理论价值,又对图书馆工作者和图书馆业务工作具有指导价值,同时也有一定的待完善之处。 相似文献
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我在《图书馆社会价值论》一文中论述了以下七个问题:图书馆是人类社会发展到一定历史阶段的产物;这个产物不是无目的的自然存在物,而是有目的的人工创造物;这个人工创造物具有其固有的社会价值;图书馆的社会价值在于它同社会需要之间存在着肯定的关系.图书馆的社会形象是社会评价图书馆的社会价值的一种反映;应该客观地评价图书馆的社会价值;实现图书馆社会价值的必由之路。现在,我想把问题进一步展开,就图书馆社会价值的“独特性”、“多维性”和“时效性”等问题,作以概要的说明。 相似文献
3.
浅论图书馆"注意力资源"的开发 总被引：6，自引：0，他引：6
从卫东 《图书馆理论与实践》2005,(4):7-8
通过图书馆“注意力资源”的开发来激发读者用户的内在需求,形成用户主体对图书馆资源的注意力,引发读者用户获取和利用信息的行为,以达到拓展信息服务的领域、提高图书馆服务的质量,并实现图书馆社会效益的目的,加快图书馆的发展。 相似文献
4.
从"注意力经济"看图书馆用户需求 总被引：18，自引：0，他引：18
本文介绍了“注意力经济”这一新概念 ,并将这一概念引入到图书馆用户需求的研究 ,结合心理学 ,提出了图书馆用户需求方面的一些全新理念。作者强调 ,在知识经济的时代 ,图书馆应该争夺注意力资源 ,在竞争中发展 相似文献
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宋书星 《图书馆理论与实践》2004,(4):52-53,72
“图情一体化”是图书馆现代化的重大进步，“信息功能唯一论”却是对“图情一体化”的误读和“肢解”。它违背了图书馆的本质精神，与文献价值、读者需求和图书馆功能的多样性相对立，对图书馆乃至国家文献资源保障系统的健康发展具有诸多的负面影响。 相似文献
6.
试析"信息资源评估"与"信息资源质量评估" 总被引：7，自引：0，他引：7
本文对“信息资源评估”与“信息资源质量评估”的概念、主体、目的和方法加以明确区分,认为“信息资源评估”是客观地反映图书馆的信息资源状况,评估的主体是图书馆;“信息资源质量评估”反映了用户对信息资源的满意程度,评估的主体是图书馆用户。从“信息资源评估”到“信息资源质量评估”反映的是图书馆服务理念的转变。 相似文献
7.
研究运用LibQUAL+^■评价工具,修正并构建包括“空间环境”“馆员服务”“资源设备”三个层面22个指标的图书馆空间服务质量评估指标体系,并结合问卷调查和IPA分析法,探讨用户对图书馆整体空间的使用需求和效果评估。调查显示用户的图书馆空间理念有待转变,用户青睐安静的个人学习空间,图书馆员的职业素养有待改善,用户仍重视图书馆资源的提供。研究提出发挥图书馆空间价值引导作用,配置符合用户需求的馆舍空间,前瞻性地改变图书馆员角色,优化图书馆资源建设策略。 相似文献
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在大数据离散化解构和全息化重构的驱动下，图书馆服务中的资源、空间和用户三个基本要素间的关系转变为资源大数据、场景大数据和用户大数据间的关联，图书馆服务模式从“以资源为核心”到“以场景为核心”再到“以用户为核心”，实现了服务模式的创新和服务价值的增值。构建和落实“以用户为中心”的服务模式，精准对接用户需求，提供用户“感知有用”的服务，是未来图书馆创新发展的方向与目标。图6。参考文献54。 相似文献
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图书馆的需求预测、"促销"和效益问题 总被引：5，自引：1，他引：4
本文从市场营销学“以用户需求为中心”的角度来看图书馆工作，在研究中引入市场需求预测、促销和市场效益概念，论述了这些概念对提高图书馆管理水平和读者服务的重要意义。 相似文献
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文章运用协同学理论分析得出“馆员”和“用户需求”是图书馆知识服务的两个序参量,二者协同形成的控制力即图书馆知识服务的内在驱动力。要提高图书馆知识服务水平,需在“馆员”和“用户需求”两个序参量中投入更多的资源,提升馆员的服务能力,培养用户需求。 相似文献
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"用户永远都是正确的"之我见 总被引：3，自引：0，他引：3
本文论述了“用户永远都是正确的”的观点提出的背景,并结合目前学术界的有关争论,探讨了对该论断的三点理解:对“永远都是正确的”界定是关键;寻求图书馆与用户之间的平衡点;用于教学无不妥。并在此基础上提出了通过教学讨论和实践工作来完善、推广这一理念的建议。 相似文献
12.
解读"用户永远都是正确的" 总被引：3，自引：0，他引：3
本文简单回顾了用户理念产生的源流，着重阐述了“用户永远都是正确的”思想体系包含用户决定图书馆的一切、最大限度地吸引用户、对用户永远不要说“不”、用户的一切过错都是有益的四个层面，并讨论了理解“用户永远都是正确的”这一理念的关键。认为这一理念吸收了马克思主义认识论和辩证法的精华。本文最后提出“用户永远都是正确的”和“读者权利”是统一的，用户是图书馆永远的追求。 相似文献
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"用户永远都是正确的"值得商榷 总被引：4，自引：0，他引：4
本文在肯定图书馆用户的重要性的同时,从国外图书馆价值观及其制度化安排、图书馆用户服务的操作层面两方面,对程焕文教授提出的“用户永远都是正确的”的命题提出了质疑。 相似文献
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"公共知识管理学"解构-兼与龚蛟腾等同志商榷 总被引：7，自引：2，他引：5
“图书馆学就是公共知识管理学”的“公共知识”含义殊多,在诸多含义中,这一命题都不能成立。图书馆学与知识管理学从研究对象和内容来说是个别与一般的关系,又是一个交叉相关的关系。图书馆学实质上是研究读者与图书馆资源互动关系及其规律的科学。 相似文献
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知识管理的收敛性和开放性--三论"大图书馆"教育观 总被引：2，自引：0，他引：2
知识可以划分为是什么、为什么、怎么做和是谁四类知识,后两项是知识管理的核心权项,收敛知识管理的任务就是要更多地关注知识产权制度。开放的系统才有活力,教育领域也一样,对中学及其图书馆封闭的批判,可以导出相对应的“大图书馆”教育观。从封闭到开放的变化是符合印度数学家、图书馆学家阮冈纳赞著名五论中的发展论的。 相似文献
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强化图书馆人的价值观,对巩固与繁荣现代图书馆事业具有十分重要的战略意义。图书馆价值问题不是图书馆哲学中一个低层次的、局部的、个别的问题,而是一个高层次的、全局性的普遍的问题。图书馆价值论与图书馆本体论、图书馆认识论、图书馆人的哲学同属图书馆哲学的不同分支领域,图书馆价值论居于仅次于图书馆人的哲学的一个重要地位。参考文献15。 相似文献
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“公共知识中心”说诘难－与龚蛟腾等同志商榷 总被引：3，自引：1，他引：3
分析图书馆是“公共知识中心”一说值得商榷：“公共知识”有很多含义,此处“公共知识”定位不明确;知识必须通过信息化处理后才能存储与流通,而文献是知识信息化的方式,图书馆资源是文献信息,说图书馆是“公共知识中心”并不恰当; 图书馆是“公共知识中心”没有凸现图书馆的人文精神。指出图书馆是读者与文献信息资源双向互动的中心,这一定位说明了图书馆存在和发展的根据即本质,也充分体现了图书馆事业的人文传统。 相似文献
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图书馆学五定律在复合图书馆时代的阐释 总被引：2，自引：0，他引：2
指出五定律概念在现代图书馆学中已有新的发展,认为传统图书馆在观念、建筑、资源、技术等方面限制了五定律的实现。现代复合图书馆综合了传统图书馆与数字图书馆的优势,为实现五定律奠定了基础。指出五定律对复合图书馆建设仍具有深远的理论指导意义。 相似文献