共查询到20条相似文献，搜索用时 703 毫秒
1.
《中华医学图书馆杂志》2014,(12):5-5
根据我刊服务医学实践的宗旨,2015年《中华医学图书情报杂志》选题计划如下,欢迎广大作者踊跃投稿。
信息技术与知识发现：医学大数据的数据利用、管理,噪音控制及数据／知识挖掘研究;机构知识库建设;科学数据监管（ data curation）及其服务,医学数据开放、共享的政策与技术;面向新医改与医疗卫生信息化的信息资源保障体系建设;知识发现研究,数字知识服务及其相关技术;信息技术对医学临床实践的改善与支撑作用;新技术、新媒体在医学信息学研究中的应用;基于e－发现的医学数字知识资源环境构建;医学信息资源组织的关键技术与发展模式;医院信息服务与信息管理。 相似文献
2.
小数据是以个体为对象的全方位数据,对其进行分析可以实现对个人需求和行为的精确预测,在个性化服务领域具有重要的指导意义。本文从小数据概念分析入手,探讨小数据在数字档案资源知识集成服务领域的价值,进而设计了基于小数据的数字档案资源知识集成服务系统框架,规划了基于小数据的数字档案资源知识集成服务实现过程,最后从档案知识服务观念确立、用户小数据采取与利用以及数字档案资源体系建设等方面给出了具体实现保障策略。 相似文献
3.
4.
我们结合互联网行业对于中台应用以及中华医学会杂志社近些年数字中台建设实践,提出中台战略思维是学术期刊集群化平台建设路径的一次升华和跃迁。通过顶层设计,合理布局组织架构,将数据、业务、知识等基础服务进行抽象、沉淀,是出版机构科技期刊集约化发展的一个重要方向。建设数字中台是科技期刊出版资源整合和有效利用的重要模式;可降低出版机构数据建设和应用系统研发成本,提高知识服务转化效率;有利于激活出版数据商业价值,赋能科技出版的运营与决策;有助于改造科技期刊出版业务流程,实现从经验驱动型向大数据驱动型转变。目前数字中台的建设还存在诸如中台认知问题、数据标准化问题、技术与业务融合问题等各种挑战,但我们相信基于数字中台的一体化学术出版平台将为中国科技期刊数字出版注入新的势能,引领和推动中国科技期刊的快速转型升级。 相似文献
5.
在数据驱动科研环境下,研究全球学术出版围绕用户知识需求的服务模式创新.基于知识链理论视角,构建学术出版知识链服务模型,指出微观层面是由科学数据与用户行为数据构成的支撑要素,中观层面是由知识获取、知识挖掘、知识内化、知识共享、知识评价、知识外化等组成的服务模块,宏观层面是由出版商、图书馆、科研机构等协同形成的知识链生态.探索构建基于数据驱动的学术出版服务环境,专注于为用户赋能型知识服务,寻求多机构知识链协同发展. 相似文献
6.
图书馆科研数据管理与服务模式探讨 总被引：1，自引：1，他引：1
基于国外图书馆开展科研数据管理与服务的实践,从技术支撑、科研数据组织方式、科研数据服务方式、基于科研数据的用户信息素养教育、相关机构与人员配置等方面探讨了图书馆进行科研数据管理与服务的模式。技术支撑包括基础设施构建和软件工具建设;科研数据组织方式包括机构仓储方式和数据门户方式;科研数据服务包括数据获取服务和数据分析服务;科研数据管理应纳入到用户信息素养教育中,对科研人员进行科研数据管理意识、知识和技能的培训;科研数据管理与服务需要图书馆相关机构和人员配置予以保障。图2。表1。参考文献25。 相似文献
7.
元宇宙是信息技术发展成熟到一定阶段,所衍生出来的一种新理念、新技术、新方法,为档案馆知识服务带来发展机遇。从元宇宙思维引领知识服务理念创新、元宇宙技术盘活档案知识要素价值、元宇宙方法增强档案馆知识服务效能等方面进行价值阐释,并据此提出以档案资源建设释放知识要素价值、以数字技术应用促进底层支撑、以信息素养提升厚实人力储备、以数据治理强化实现可持续发展四个方面的发展路径,以更好地认识和发挥元宇宙在档案馆知识服务中的价值。 相似文献
8.
本刊讯近日,国家新闻出版广电总局办公厅正式批复中国新闻出版研究院筹建知识资源服务中心。2015年9月,国务院发布《促进大数据发展行动纲要》,部署推进我国大数据发展和应用工作,其中明确提出:推动"万众创新大数据工程"建设。开展"知识服务大数据应用,建立国家知识服务平台与知识资源服务中心。" 相似文献
9.
图书馆知识服务模式的建设和完善是提高图书馆整体服务水平、实现跨越式发展的关键。当前图书馆知识服务体系包括面向用户的知识服务模式、面向学科的知识服务模式、面向知识管理的知识服务模式,基于对知识服务特征的综合分析,结合当前知识服务的发展趋势对3种模式进行探讨和解析,对图书馆的知识管理发展具有重要意义。 相似文献
10.
11.
12.
[目的/意义] 中医医案是记录诊疗数据的重要载体,基于中医医案元数据进行中医诊疗数据采集,形成数据集,对于中医诊疗知识共享、挖掘和传承具有重要意义。[方法/过程] 选择和确定中医医案元数据,并参考关系数据库对数据集进行概念与逻辑设计,提出对中医医案数据进行采集、组织和存储,进而形成数据集的方法,并进行实证研究。[结果/结论] 基于较完善的中医医案元数据进行网络和实地诊疗数据采集,形成的中医诊疗数据集不仅可以支持多维度的诊疗信息存储、分享与检索,也能为更深入的诊疗数据挖掘提供数据源。 相似文献
13.
14.
基于本体的CSSCI学术资源网络模型构建及其应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
具有语义描述能力的知识组织方式本体机制的提出和发展,为改善CSSCI信息服务提供了新的契机.本文在分析CSSCI数据和服务现状的基础上,提出了基于本体构建CSSCI学术资源网络模型的解决方案,即通过本体的面向对象的知识结构来组织CSSCI中的学术资源,以达到提高CSSCI信息服务质量的目的.在完整地阐述CSSCI本体概念模型的建立和基于概念模型的CSSCI数据语义标注过程的基础上,提出了专门用于CSSCI-Onto的评价模型,认为可以从正确性、合理性、有效性三个方面分阶段实现本体评价.最后通过具体的实践应用(包括建立基于CSSCI-Onto的知识检索服务平台和实现基于本体的引文分析)验证了该解决方案具有可行性和有效性. 相似文献
15.
16.
《The Reference Librarian》2013,54(48):131-151
Reference services for data files used in quantitative social research are complicated by several facts. Providing assistance requires specialized knowledge of how the data were collected, how they are organized and how they will be used. Data files cannot be used at all without the requisite computing support. This article presents an overview of the literature on reference services for social research, differentiates between data for information and data for research, suggests a general approach to providing services for these materials based on traditional archives and government documents reference, and gives a practical framework for handling queries. 相似文献
17.
[目的/意义]数据故事化评价是监控数据故事化过程、衡量其效果、保障和提升其质量的关键目前,国内外关于数据故事化评价的研究较少,本研究可为今后相关研究提供参考。[方法/过程]本文的评价方法分为基于过程的评价和基于结果的评价。其中基于过程的评价采用软件能力成熟度模型,将数据故事化划分为数据准备、数据分析、故事建模、故事描述和故事呈现五个阶段,并根据具体实施需要定义了过程评价的阶段参考特征和改进方向;基于结果的评价,则是以本文提出的基于结果的评价模型为基础,从受众和使用者视角对个人的接受度和持续接受度进行评价,最后以评价结果为依据提出了改进流程[结果/结论]本文提出的评价方法能够在一定程度上帮助组织在开发过程中把握产品痛点,提升开发能力。同时也可以解释和预测个人的接受意向,为下一步的营销推广活动提供依据。 相似文献
18.
由于大数据的时代背景以及不同用户群体间的知识服务需求存在个性化差异的现实情况,本文认为在设计领域知识结构时应充分考虑用户需求和数据动态性的特点,并以此为基础设计了一套可分领域知识结构。首先,本文梳理了大数据时代下知识服务的特点并给出了以用户为主导的领域知识服务模式;其次,根据该服务模式,本文提出了一套从知识服务视角出发的可分领域知识结构;最后,结合领域大数据转化为领域知识的过程给出了该知识结构的构建流程。本文设计的知识结构在方便领域信息库扩充的同时,也从实际问题角度出发满足了用户的个性化需求。 相似文献
19.
20.
学科化服务是近年来国内高校图书馆服务重点探索的热点。为全面提升我国高校图书馆的整体服务,尤其是学科化服务水平,强化馆员在图书馆转型变革期的综合素质和服务能力,CALIS三期建设项目特别设立了“馆员素养培训与资质认证”子项目,希望以科学规划、理论指导、实践探索为模式,针对图书馆馆长和馆员,通过现场授课、远程培训、在线研讨、头脑风暴、主题研修、地区巡讲、访问馆员等方式,全面、系统地开展以学科化服务为主导的图书馆服务创新培训,取得了良好的成效和反响。文章在回顾了国内外高校图书馆学科化服务的基本态势后,详细介绍YCALIS子项目的实施情况和收获,展望了知识服务对图书馆员的新要求,提出了CALIS馆员培训的下一步设想。 相似文献