共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
图书馆联盟是图书馆之间实现资源共享的有效合作形式,但在实际运行中存在着各种不稳定因素,文章从矛盾论、协同论、博弈论、组织行为学理论这四个方面,阐述了图书馆联盟中存在的各种不稳定因素,并提出了降低不稳定性的指导方法和解决思路。 相似文献
2.
3.
4.
区域性图书馆联盟在成员馆、资源、读者等因素上都有明显的长尾特征,引导联盟着力从降低成本、整合“应有尽有”的资源、深层次地揭示与导航资源、提供个性化的服务等方面加强建设,从而充分发挥区域性图书馆联盟规模化长尾效应. 相似文献
5.
文章根据新制度经济学的委托代理理论,对图书馆联盟进行了研究,对图书馆联盟中委托代理关系产生的原因进行了分析,指出由于目标不一致、信息不对称等原因,图书馆联盟中存在着委托代理关系和相应的委托代理问题;并就如何解决这些问题、图书馆联盟应做出哪些有效的制度建设进行了探讨性论述。 相似文献
6.
图书馆联盟成员馆间信任关系的培育研究 总被引：2，自引：1，他引：1
信任是图书馆合作的基础,也是图书馆联盟成功运行和稳定发展的基石与关键因素,在图书馆联盟中具有非常重要的作用。由于信任具有脆弱性、感染性、易破坏性、影响因素复杂性等特点,对图书馆联盟中的信任关系应给予灵活、动态的关注。为了培育成员馆之间的信任关系,不仅要构建图书馆联盟信任的产生机制,而且要采取一些有效的保障措施,以促使联盟成员馆间的初始信任向持续信任的转化,从而建立成员馆间长期持久的信任关系。 相似文献
7.
在知识联盟中,知识转移与知识创新是密不可分、融为一体的,图书馆联盟的知识转移吸收过程中往往会激发知识的创新。知识转移的有效程度,直接影响了图书馆联盟知识创新的能力与效果。图书馆联盟成员间因知识资源的不均衡而存在一定的知识势差,从而形成知识的流动与转移。联盟成员间知识的转移包括载体层、信息层、知识层、能力层,建设通畅的知识转移通道能够保证知识的良性循环。图书馆联盟的知识流动是一种动态循环的过程,具有计划性、复杂性、永久性的特点。 相似文献
8.
协同效应是促进图书馆联盟内部成员馆之间合作水平和亲密程度的重要因素。在对相关文献回顾的基础上,以资源—能力观理论为视角,将图书馆联盟协同效应分为三个层次:互补效应、整合效应及学习效应,并以此为基础建立图书馆联盟协同效应层次结构模型,以期为促进图书馆联盟的健康发展提供理论支持。 相似文献
9.
图书馆联盟是目前实现资源共享最实际、最有效的组织形式,也是当今图书馆发展的方向。介绍了广州地区高校图书馆联盟各成员馆资源情况和共享建设的现状,分析了联盟资源共享存在的问题,并提出了相应的发展对策。 相似文献
10.
图书馆联盟在整合资源、节约资金、提供文献供给率和利用率等方面的优势决定了联盟形式是图书馆未来发展的方向。成员馆必须要在联盟框架下寻找自我发展之路,才能在未来激烈的信息竞争中有一席之地,因此,成员馆需要寻求有效途径平衡联盟发展与成员馆个体发展的关系,在联盟环境下寻求自身发展。 相似文献
11.
图书馆学研究对象的问题，多年来众说纷纭，笔者从历史的角度考察了图书馆的双重职能：“服务历史职能”和“服务现实职能”，主张图书馆学应该围绕这两项职能进行研究，认为图书馆学的研究对象有二元性，即“服务历史研究”和“服务现实研究”。 相似文献
12.
全球化背景下图书馆的管理和营销 总被引：3，自引：0，他引：3
文章分析了全球化背景下图书馆管理环境的变化与趋势,及其对图书馆管理战略的影响,以及相应的营销对策。认为图书馆基于知识服务的全球化的同时,保障文化多元化差异的管理理念和营销,将是图书馆未来可持续发展的必然选择。 相似文献
13.
14.
15.
本文从职务设计理念入手,提出了提高员工工作热情的原则和着眼点,然后落实到作为一个组织的图书馆工作中,从职务投入、职务丰富化、职务轮换、环境改造四方面来论述图书馆改革中应该进行的职务设计,以此来调动很有职业倦怠的图书馆员工的工作积极性,从而实现图书馆的服务目标。 相似文献
16.
17.
论图书馆对残疾人的援助 总被引：2，自引：0，他引：2
付群 《大学图书情报学刊》2006,24(5):62-63,75
文章从多方面论述了残疾人对图书馆信息的需求以及国外图书馆对残疾人服务的现状,提出了新时期图书馆对残疾人服务的具体措施. 相似文献
19.
从尊重纳税人到尊重读者 总被引：3，自引：2，他引：3
二十多年前，我还是当一名学生时期，当我第一次跨入学校图书馆阅览室大门时，第一个映入我眼帘的是对面墙上写着的大幅标语——“读者第一，服务至上”。还是二十年前，当我分配到图书馆上班的第一天，一位花白头发的老馆长分派我到外借处工作(这项工作我一直做了6年)，当时他对我的 相似文献
20.
Anne-Marie Smith 《New Review of Academic Librarianship》2013,19(1):29-48
This article presents the findings of a small study that examined the relationship between academic librarians and their academic colleagues in a number of institutions in the Republic of Ireland and Northern Ireland. There is an abundance of literature outlining how librarians should collaborate with their academic colleagues but less emphasis on what librarians are doing in practice. This research explores the collaborative aspect of this relationship with a focus on information literacy training. Research findings look at factors which encourage and inhibit collaboration and challenges librarians face in achieving successful collaboration. 相似文献