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网络书评在图书馆数字阅读中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
网络书评被誉为中国数字阅读的领航者,受到社会各界关注。阐述网络书评在数字阅读中的作用,图书馆利用网络书评引领数字阅读的途径,做好网络书评工作需要注意的问题,指出网络书评将会成为图书馆数字阅读的新引擎。 相似文献
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王慧姝 《大学图书情报学刊》2012,30(3):82-85
微博阅读评论成为2011年全民阅读的时尚新宠。在微书评世界品味全新的作品阅读体验,享受耳目一新的网络书香气息成为每个读书达人的乐趣。文章阐述了微书评引领全民阅读的优势,以及高校图书馆开展微书评工作的意义和途径。 相似文献
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我国书评定义研究在工具书收录程度,研究深度、广度,中外对比研究以及新兴网络书评内涵研究方面都有显著的成就.但“书评”作为书评理论最基本的概念却众说纷纭.本文通过对文献的阅读、整理、分析,综述我国学者对书评界定义的各种观点,并进行比较,以供参考. 相似文献
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数字阅读时代,随着种种电子阅读器的出现,读者可以随时实现阅读需求,图书的电子出版也在如火如荼地发展,因此,传统的书评也与"网络"有了千丝万缕的关联。豆瓣网作为数字阅读的新兴网站,在国内网络书评界一直深受读者喜爱。书评网站的发展不仅影响着作家的创作与读者的阅读,甚至为图书的出版带来了巨大的转变。 相似文献
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网络阅读视野下图书馆的书评工作 总被引：4，自引：0，他引：4
分析了网络阅读的特点和图书馆开展导读工作的状况,指出网络环境下书评在图书馆导读工作中的重要地位,阐明了书评的概念、作用及当前存在的一些问题,并提出了图书馆书评工作应采取的几点策略。 相似文献
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文章从书评的定义、类型、功用、意义入手,论述了图书馆馆员书评工作对于读者阅读的重要参考作用,以及图书馆读者书评工作的活动形式、内容等,并就如何立足书评工作开展阅读推广进行了探讨。 相似文献
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试析农业科技图书读者的网络书评 总被引：1，自引：0，他引：1
李明 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2012,(4):60-63
读者网络书评的出现缓解了海量图书与有限书评的矛盾,拓宽了书评的功能,大范围地影响着读者的选
择判断,是现代阅读文化的生动体现。文章结合典型案例分析,对读者网络书评如何在读者交流、质量反馈、资源建
设、宣传推广等多个方面促进农业科技图书资源的优化利用进行了讨论,以期引起对农业科技图书读者网络书评的充
分重视,为其积极合理发掘与引导探索思路。 相似文献
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大众阅读与书评事业的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
大众阅读潮流的变化深刻地影响着书评的形态、功能与发展方向。本文分析了当今大众阅读的时代性变化,以及由此引发的大众阅读与书评事业发展的关系问题。 相似文献
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图书馆学研究对象的问题，多年来众说纷纭，笔者从历史的角度考察了图书馆的双重职能：“服务历史职能”和“服务现实职能”，主张图书馆学应该围绕这两项职能进行研究，认为图书馆学的研究对象有二元性，即“服务历史研究”和“服务现实研究”。 相似文献
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全球化背景下图书馆的管理和营销 总被引：3，自引：0，他引：3
文章分析了全球化背景下图书馆管理环境的变化与趋势,及其对图书馆管理战略的影响,以及相应的营销对策。认为图书馆基于知识服务的全球化的同时,保障文化多元化差异的管理理念和营销,将是图书馆未来可持续发展的必然选择。 相似文献
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本文从职务设计理念入手,提出了提高员工工作热情的原则和着眼点,然后落实到作为一个组织的图书馆工作中,从职务投入、职务丰富化、职务轮换、环境改造四方面来论述图书馆改革中应该进行的职务设计,以此来调动很有职业倦怠的图书馆员工的工作积极性,从而实现图书馆的服务目标。 相似文献
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从尊重纳税人到尊重读者 总被引：3，自引：2，他引：3
二十多年前，我还是当一名学生时期，当我第一次跨入学校图书馆阅览室大门时，第一个映入我眼帘的是对面墙上写着的大幅标语——“读者第一，服务至上”。还是二十年前，当我分配到图书馆上班的第一天，一位花白头发的老馆长分派我到外借处工作(这项工作我一直做了6年)，当时他对我的 相似文献
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论图书馆对残疾人的援助 总被引：2，自引：0，他引：2
付群 《大学图书情报学刊》2006,24(5):62-63,75
文章从多方面论述了残疾人对图书馆信息的需求以及国外图书馆对残疾人服务的现状,提出了新时期图书馆对残疾人服务的具体措施. 相似文献
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Anne-Marie Smith 《New Review of Academic Librarianship》2013,19(1):29-48
This article presents the findings of a small study that examined the relationship between academic librarians and their academic colleagues in a number of institutions in the Republic of Ireland and Northern Ireland. There is an abundance of literature outlining how librarians should collaborate with their academic colleagues but less emphasis on what librarians are doing in practice. This research explores the collaborative aspect of this relationship with a focus on information literacy training. Research findings look at factors which encourage and inhibit collaboration and challenges librarians face in achieving successful collaboration. 相似文献