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31.
文化是一个涵盖面广而又纷繁复杂的系统,包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗,以及其余社会上习得的能力与习惯。概括地讲：“文化是一个民族的全部活动方式。”日本在文字和文化诸多方面都受过中国的巨大影响,因此人们常常感到两围在文字与文化各个方面都似乎相近或相同。其实事实并非如此。日本与中同存民族构成、地理环境、社会制度、历史发展等方面的不同．决定了各自文化的特征性,这些特征不仅直接体现于各自国家的衣食住行上,而且广泛渗透于语言及各类文化艺术形式中,从而引起了两国的文化差异。本文主要就现代中日两国国民日常生活中的思维方式、行为习惯等这些看似为个人行为实则高度体现群体行为特征的现象进行考察,以展示一衣带水的中日两国之间的文化差异。 相似文献
32.
王桂兰 《新课程导学(上)》2013,(17)
在中考数学试题中,经常出现一类已知条件不完备,结论不确定的开放性试题.而这类题,颇有智力趣题的风味,对于激发学生的好奇心和学习兴趣,培养学生的创新意识和探求问题的积极性、思维能力具有独特的效果.
一、条件开放
例1:一排六张椅子上坐3人,求不同坐法的总数.试在空格上填上一个制约条件,使答案为"24".
此题条件不完备,只要填上的条件能使答案为24种即可,如填上"每两人之间至少有一张空椅子"等. 相似文献
33.
王桂兰 《新课程导学(上)》2013,(14)
创造性思维就是新颖、独特、有价值的思维,在解题学习中,怎样使自己更聪明一点,增强创造性思维,提高解题速度呢?本文通过几个例题谈点看法.
一、观察是创造性思维的触角
观察在数学解题中就是对数学关系、图形与推理过程从整体到局部的审察.
例1:a,b是两个不相等的实数,且满足关系a2=4a+3,b2=4b+3,求a2/b+b2/a的值.
分析:单独由两个方程解出代入式子中求值,既麻烦又容易出错,但是将两个方程联系起来观察就会发现,其实a,b就是一元二次方程x2-4x-3=0的两个实数根,真是柳暗花明又一村啊. 相似文献
34.
马克思主义基本原理概论课的教学,要把握内在联系,注意教材的整体性、逻辑性;要立足核心立场,重视原理教育的政治功能;要运用案例分析、专题讨论、课堂提问等多种教学方法,充分调动学生学习的自主性和积极性;同时,教师还要依赖自身信誉,增强理论教育的吸引力和教学的实效性. 相似文献
35.
36.
对植物生理学实验“GA3对小麦种子α-淀粉酶的诱导形成”的实验步骤进行了全面整理,采用了简洁清晰的列表形式,为实验教学带来了很大方便;并提出了实验中需注意的问题等． 相似文献
37.
语言的文化内涵与翻译 总被引：4，自引：0，他引：4
王桂兰 《山西师大学报(社会科学版)》1998,(4)
翻译的最终目的在文化交流,不同的文化渊源必定产生不同的文化内涵。译者不仅要照顾双语的民族色彩,还要考虑读者的接受程度,尽可能地统盘考虑矛盾的各个方面,只有这样,才能使读者正确领会文章意义、精神和风格 相似文献
38.
一、英国早期的职业培训英国职业培训始于中世纪的行会(Guidls)制度。当时的行会负责徒工培训,同时制定考取每门行业的规定。这一制度从12世纪一直延用到伊丽莎白一世时期,到1563年通过技工章程为止。至今行会控制手工行业的情况依然存在,例如伦敦的几个主要行会于1878年成立了伦敦行会学院(City andGuilds of London Institute)、黄金 相似文献
39.
对十个传统菊花品种进行组织培养，筛选出了适合它们生长的增殖培养基和生根培养基配方，在增殖培养中进行了抗病毒剂复壮处理，提出了一套利用组培进行复壮快速繁殖的简便技术流程，并在养护过程中观察到复壮组培苗比扦插苗具有长势壮，分枝多，花大，抗病性强的特点。 相似文献
40.