共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
基于智能手机的移动学习方式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
智能手机和3G网络成为通信发展的必然趋势,本文主要从分析智能手机适合做移动学习终端的优势和移动学习的概念及其特点出发,初步探讨目前适合于利用智能手机实现的移动学习方式. 相似文献
2.
生物新课标启发我们必须在生物课中探讨什么是适合学生的学习方式.选择适合学生学习的学习方式,就是从尊重学生的实际能力、发展特点和情感需求出发,寻求更有利于学生身心和谐发展的生物教学方式,使学生从学习生物科学知识过程中,了解生物科学的基本知识、体验解开生命之谜的快乐、感受生命科学迅速发展对人类进步的重大影响,在生物教学中的实现自然科学教学和人文科学教育的和谐统一.下面就生物课中适合学生的学习方式作初步探讨. 相似文献
3.
4.
郑建 《中国校外教育(理论)》2007,(3):46
本文结合中学政治课教学的特点,从学生观出发,在对自我发展的教育环境、自主学习的角度出发,培养学生自主学习及灵活运用课堂教学策略,实现学生自主学习自我发展,让学生自主小结,重视导行,从而促进学生道德观念内化和行为外现,提高思想政治教育实效。 相似文献
5.
研究生对话学习的内涵与方法 总被引：1，自引：0，他引：1
从研究生学习的特点出发,对研究生对话学习的基本内涵和操作策略等进行了阐述,以帮助研究生转变学习的思维模式,实现更有成效、更具创造性、更快乐的学习. 相似文献
6.
从教育部对师范院校的要求出发,根据研究性学习的特点,运用ASP.net,ADO.net技术并结合三层架构,实现了基于.net的研究性学习平台,并重点阐述了该平台的系统结构、功能模块和关键技术. 相似文献
7.
从素质教育目标出发,分析探究性学习的特点和优势,说明：探究性学习有利于培养创新精神和实践能力,对素质教育的发展有极大的推动作用. 相似文献
8.
在我们学习的过程中,语文学科具有“相对的人文性和简洁明了的工具性相统一”的特点.在我们进行培智语文教学任务的过程中,我们应该从学科的特点出发,充分地挖掘学科中教育的因素,从学生的各个方面出发,充分地渗透心理健康性质的教育,使智障儿童能够得到身心的发展. 相似文献
9.
从新课程标准出发,让每位学生都能实现自己的价值是我们每一位教师应该追求的目标。如何才能让每个孩子在学习中实现自己的价值？当然需要我们根据学生的身心发展特点,从学生的实践经验出发。就此,我谈谈个人的几点做法。 相似文献
10.
研究性学习提倡学生的主体参与,着力培养学生的探索精神,让学生经历类似科学探索的过程。如何在高中英语教学中实现研究性学习?从研究性学习的定义和特点出发,分析它在英语教学中的意义,利用研究性学习的特点进行教学实践,从而实现研究性学习与英语教学的有机结合。 相似文献
11.
对高等职业教育教学方法改革的反思——基于项目教学法的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
教学方法的改革是实现教育目标,提高人才培养质量的重要因素之一.教学方法改革要从学生学习的特点出发,既发挥教师的主导作用,又发挥学生的主体作用.基于项目教学方法旨在把学生融入有意义的任务完成过程,在教学过程中师生通过共同实施一个完整的"项目",学生将学习从项目分析、设计到最终实现这个过程中所需要的各种知识和技巧. 相似文献
12.
魏晓云 《新课程学习(社会综合)》2012,(7)
《义务教育教学课程标准》在小学数学中指出,在教学过程中,建立良好的师生关系,要从学生自身特点出发,创设让学生积极自主学习和合作学习的教学环境.让学生的思维可以进一步的得到发展,激发学生的学习兴趣.教师要根据学生特点和当地的教学材料,创设适合学生的教学情景. 相似文献
13.
14.
本文从探究式学习的特点和内含出发,对计算机教学中的应用性软件教学作了一些探讨,从探究式学习"问题"关键出发,以学生自主探究的方式在应用软件的学习中发现问题并进一步解决问题,在学生学习过程中老师和学生分别从自身出发以探究的方式来从事教学和学习,从而使探究式学习在应用软件的教和学两方面发挥良好的作用. 相似文献
15.
面向学习者的口译自主学习网站建设:理论与实践 总被引：1，自引：1，他引：0
面向学习者的口译学习网站是实现口译课程、口译教学与ICT整合的有效形式。文章从当前学习理论研究的发展和口译教学的特点出发,阐述了面向学习者的口译学习网站的主要作用,并结合在实践中开发的口译自主学习网站这一实际案例,总结了学习网站建设的设计理念与技术实现细节。 相似文献
16.
学生智力的发展关键在于思维品质的培养和思维能力的提高.笔者从多年教学实践所尝试的协同性学习角度出发,试图探索出一条培在思维品质和提高思维能力的有效途径.本文从协同性学习的形式、特点、条件、功能与效果等方面作了阐述. 相似文献
17.
随着信息技术的迅速发展与计算机应用的普及,多媒体辅助课堂教学手段已经渗透到各学科的教学活动之中并被广大教师采用.本文从高职院校教学实际出发,结合高职学生的特点,阐明了多媒体技术在英语教学中的利与弊,并提出了一些运用策略,以求实现课堂优化教学,增强学生自主学习能力. 相似文献
18.
19.
经验是学生学习数学的基础和资源.数学课程标准指出:数学课程不仅要考虑数学自身的特点,更应该遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的经验出发,数学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上. 相似文献
20.
解玲 《湖南师范大学社会科学学报》2009,38(5)
随着语言学研究从结果研究向过程研究方向的转变,二语词汇习得发展模式的研究也成为近年来的研究热点.通过从认知心理学的角度出发,探讨了心理词汇表征和存储模式以及具有动态发展特点的二语心理词汇习得模式的阶段性特点,并试图寻求理论研究模式和中国学习者二语词汇学习现状的合理接口. 相似文献